PERANCANGAN ANIMASI PADA BUKU CERITA ANAK BERBASIS AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGENALAN WARNA

Aulia, Maida Fasha (2026) PERANCANGAN ANIMASI PADA BUKU CERITA ANAK BERBASIS AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGENALAN WARNA. Diploma thesis, UNIVERSITAS HARKAT NEGERI.

	Text (COVER) COVER.pdf Download (797kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf Download (186kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf Download (195kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (284kB) | Request a copy
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB V) BAB V.pdf Download (141kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (129kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Download (973kB)

Abstract

Anak usia 4-6 tahun di Misstika Playdate menunjukkan karakteristik generasi Alpha yang lebih tertarik pada media visual bergerak dan interaktif, sementara media pengenalan warna yang tersedia masih didominasi buku cerita bergambar dan kertas mewarnai statis dua dimensi sehingga kurang mampu mempertahankan atensi anak. Perancangan ini bertujuan menghasilkan animasi pada buku cerita anak "Mika Jowy & Krayon Ajaib" berbasis Augmented Reality (AR) sebagai media edukasi pengenalan warna bagi anak usia dini di Misstika Playdate. Metode perancangan menggabungkan tahapan produksi animasi Djalle (praproduksi, produksi, pascaproduksi) dengan model pengembangan multimedia Luther-Sutopo (Multimedia Development Life Cycle). Konsep visual disusun berdasarkan tujuh warna dasar yang dipasangkan dengan bentuk geometris dan objek nyata mengacu pada teori lingkaran warna Johannes Itten, dengan alur cerita mengikuti pola emosional rasa penasaran, petualangan, penemuan, dan kegembiraan, serta dialog dwibahasa (Indonesia-Inggris) antartokoh Mika dan Jowy. Animasi 3D diintegrasikan dengan AR melalui mekanisme marker-based tracking, di mana bentuk yang telah diwarnai anak memicu kemunculan objek 3D, dialog naratif, dan audio dwibahasa secara bersamaan. Hasil perancangan berupa purwarupa buku cerita bergambar fisik yang terintegrasi dengan aplikasi AR berbasis Android, dengan gerakan animasi sederhana yang disesuaikan dengan kemampuan motorik dan atensi anak usia praoperasional. Hasil uji coba produk menunjukkan respons positif, khususnya pada aspek kemenarikan fitur AR sebagai pelengkap pengalaman membaca konvensional. Perancangan ini membuktikan bahwa Desain Komunikasi Visual mampu menjembatani teori perkembangan kognitif anak usia dini, teori warna, prinsip animasi, dan teknologi AR ke dalam satu media komunikasi visual yang aplikatif. Kata kunci: animasi, augmented reality, buku cerita anak, pengenalan warna, anak usia dini

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	N Fine Arts > NC Drawing Design Illustration N Fine Arts > NX Arts in general P Language and Literature > PZ Childrens literature
Divisions:	Sekolah Vokasi Teknik > Diploma III Desain Komunikasi Visual
Depositing User:	Maida Fasha Aulia
Date Deposited:	01 Oct 2026 08:54
Last Modified:	01 Oct 2026 08:54
URI:	http://repository.harkatnegeri.ac.id/id/eprint/8378

Actions (login required)

View Item