PERANCANGAN BOARD GAME “PIXEL PANIC” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL

Saputra, Revy Aditya (2026) PERANCANGAN BOARD GAME “PIXEL PANIC” SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DESAIN KOMUNIKASI VISUAL. Diploma thesis, Universitas Harkat Negeri.

[img] Text (COVER)
COVER.pdf

Download (1MB)
[img] Text (BAB I)
BAB I.pdf

Download (271kB)
[img] Text (BAB II)
BAB II.pdf

Download (304kB)
[img] Text (BAB III)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (346kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV)
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (2MB) | Request a copy
[img] Text (BAB V)
BAB V.pdf

Download (187kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (185kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini merancang board game berjudul "Pixel Panic" sebagai media pembelajaran Desain Komunikasi Visual (DKV) yang interaktif. Latar belakangnya adalah metode pembelajaran DKV konvensional yang masih berpusat pada pengajar, sehingga minat belajar, keterlibatan, dan kreativitas peserta didik cenderung rendah. Media pembelajaran yang menggabungkan teori dan praktik DKV secara menarik juga masih terbatas, padahal keduanya idealnya dipelajari secara terpadu agar pemahaman peserta didik lebih menyeluruh. Kondisi inilah yang melatarbelakangi perancangan "Pixel Panic" sebagai alternatif media pembelajaran yang lebih kreatif dan komunikatif. Data penelitian dikumpulkan melalui wawancara dengan pihak program studi DKV mengenai kebutuhan media ajar, observasi langsung proses perkuliahan, serta studi literatur dan referensi visual sebagai acuan desain. Proses perancangan dilakukan melalui identifikasi masalah, pengumpulan data, analisis kebutuhan pengguna, hingga pengembangan konsep desain yang mengintegrasikan materi dasar DKV, seperti nirmana, warna, dan tipografi, ke dalam mekanisme permainan bergaya pixel art. Hasilnya adalah board game fisik yang menerapkan pendekatan belajar sambil bermain, sehingga mendorong partisipasi aktif penggunanya selama proses belajar berlangsung. Target pengguna board game ini adalah mahasiswa dan calon mahasiswa DKV. Melalui "Pixel Panic", pengguna dibantu memahami materi DKV, melatih kemampuan berpikir kreatif, dan mengeksplorasi ide visual sambil bermain. Uji coba kepada pengguna menunjukkan bahwa seluruh responden setuju board game ini menarik secara visual, dan sebagian besar menilai "Pixel Panic" berpotensi digunakan sebagai media pengenalan program studi DKV. Perancangan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pengembangan media pembelajaran berbasis permainan di bidang DKV. Kata kunci: board game, media pembelajaran, desain komunikasi visual, interaktif.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
N Fine Arts > NE Print media
Divisions: Sekolah Vokasi Teknik > Diploma III Desain Komunikasi Visual
Depositing User: REVY ADITYA SAPUTRA
Date Deposited: 08 Oct 2026 08:24
Last Modified: 08 Oct 2026 08:24
URI: http://repository.harkatnegeri.ac.id/id/eprint/8499

Actions (login required)

View Item View Item