HEARO : SISTEM PENDUKUNG KESADARAN LINGKUNGAN RUMAH SECARA REAL-TIME BAGI PENYANDANG TUNARUNGU BERBASIS MOBILE

Dewi, Renia Rahma (2026) HEARO : SISTEM PENDUKUNG KESADARAN LINGKUNGAN RUMAH SECARA REAL-TIME BAGI PENYANDANG TUNARUNGU BERBASIS MOBILE. Diploma thesis, UNIVERSITAS HARKAT NEGERI.

[img] Text
Cover.pdf

Download (925kB)
[img] Text (BAB I)
BAB I.pdf

Download (245kB)
[img] Text (BAB II)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB III)
BAB III.pdf

Download (116kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf

Download (144kB)
[img] Text (Daftar Lampiran)
Daftar Lampiran.pdf

Download (3MB)

Abstract

Penyandang tunarungu mengalami kesulitan dalam mengenali suara di lingkungan sekitar sehingga membutuhkan media yang dapat membantu meningkatkan kewaspadaan dan komunikasi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan HEARO, yaitu aplikasi pendeteksi suara berbasis mobile yang dilengkapi fitur notifikasi getaran dan flash, Speech-to-Text, dan komunikasi melalui input teks. Aplikasi dikembangkan menggunakan model klasifikasi suara berbasis TensorFlow Lite yang diimplementasikan pada Flutter. Pengujian dilakukan melalui pengujian akurasi model, Black Box Testing dan User Acceptance Testing (UAT). Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi berjalan dengan baik dan memperoleh nilai User Acceptance Testing (UAT) sebesar 84 persen. Berdasarkan hasil tersebut, HEARO dapat membantu penyandang tunarungu mengenali suara di lingkungan sekitar serta mendukung komunikasi sehari-hari. Kata Kunci: penyandang tunarungu, pendeteksian suara, TensorFlow Lite, Flutter, Speech-to-Text.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Q Science > Q Science (General)
T Technology > T Technical Information
Divisions: Sekolah Vokasi Teknik > Diploma IV Teknik Informatika
Depositing User: Renia Rahma Dewi
Date Deposited: 14 Oct 2026 08:00
Last Modified: 14 Oct 2026 08:00
URI: http://repository.harkatnegeri.ac.id/id/eprint/8662

Actions (login required)

View Item View Item